派智库

　　小学入学率达97.08%、投入1500万元推进“智慧校园”项目和7个县乡同步课堂建设、远程教育设备覆盖至全市11县（区）138个乡镇……2016年的昌都教育工作硕果累累、精彩纷呈。

copyright dedecms

　　2016年，昌都市紧密结合本地实际，坚持教育为先，抓特色，重创新，促发展，实现了各类教育事业的全面攀升，全市教育工作呈现出精彩纷呈的喜人局面。 织梦好，好织梦

　　办学规模持续扩大。2016年，昌都市通过严格落实控辍责任、坚持依法保学、实施适度集中办学、增强办学吸引力等措施，全市中小学入学率、巩固率明显提升。截至年底，全市共有校（点）606个，在校学生11.5万人，比2015年增加0.7万人；学前、小学、初中、高中入学率分别达到63.32%、97.08%、81.52%、42.74%，分别比2015年提高12.77、0.84、9.55、3.18个百分点。

　　教育管理持续规范。去年，昌都市按照“巩固成果、扩大覆盖、提高质量、提升四率”总要求，实行追赶式发展战略，大打教育翻身仗。投入300余万元，建设网上阅卷系统暨教育质量监测管理平台，提高教学监测、分析、评估水平。把星级学校创建纳入教育质量提升计划，明确星级学校创建的8个一级指标、17个二级指标和90个三级指标，通过创建一批标杆学校，带动全市教育整体提升。

　　教育质量持续提高。坚持按照“严之又严、慎之又慎、细之又细、实之又实”总体要求，组织实施教育“四大考试”。2016年，普通高考考生共计2826人报考，比2015年增加394人，其中2514人被高等院校录取，录取率达到81.6%，比全区平均录取率高出4个百分点，创历年新高；重点本科录取人数达到249人，其中3名考生被北京大学、清华大学录取，普通高考实现规模、质量三连增；内地西藏高中班上线451人，小考平均分数达到209.92分，连续三年稳步提升。 内容来自dedecms

　　均衡水平持续增强。建立学前、小学、初中三大教育联盟，实施捆绑发展机制，通过学校间优质资源共享、优势互补、合作共赢，实现联盟内校际均衡；通过名校人才资源、课程资源、培训资源、校本教研资源带动薄弱学校管理水平、师资水平和教学质量的全面提升；通过办学理念、教育管理、教学研究、师资培训、文化建设交流引领全市教育逐步实现均衡优质发展。2016年，边坝县顺利通过义务教育均衡发展国家验收，类乌齐县通过素质教育验收。

　　办学条件明显改善。先后建成市三幼、七幼、四高等一批重点项目，开工建设市五幼、六幼、俄洛镇园丁小区、市二小等重要项目。投入1500万元在市实验小学、市第一高级中学、卡若区第二初级中学推进“智慧校园”项目建设和7个县乡同步课堂建设，计划到2020年智慧校园建设覆盖到县城中小学。昌都市教体局自筹200多万元，推进师生“暖手工程”，解决冬季取暖问题；协调重庆市分别在昌都市区、芒康县、察雅县、类乌齐县建设4所幼儿园，4所幼儿园建设将在2017年全面启动。

　　队伍建设得到强化。采取委托培养、“双定向”培养、内地引进、公开招考等方式补充教师队伍，解决全市教师总量不足的问题。2016年，分配“双定向”师范生108人，内地引进大学毕业生136人，公招教师264人，志愿者转正37人。通过培训，提高教师队伍整体素质，2016年国培实行全员培训，参与人数超过6000人。每年投入200万元，全面落实“双定向”师范生补助政策。成立教职工大病资助基金，出台《昌都市教职工大病资助管理办法》，2016年资助患大病教职工12人，发放资助金共计26万元。

　　信息化建设明显加快。远程教育设备覆盖至全市11县（区）138个乡镇。昌都市委、市政府协调北京市计划外援藏资金1亿元，发展昌都远程双语教育。2016年成功举办全区教育信息化工作现场会，昌都市教育信息化工作得到了包括自治区教育厅和兄弟地市教育专家的高度评价，被评为全区教育信息化先进单位。昌都市作为全区唯一代表参加教育部在武汉召开的全国教育信息化经验交流会，经验材料作为29个先进典型被编入教育部教育信息化先进材料汇编，供全国同行学习借鉴。 copyright dedecms

　　一株树苗只有甘露滋养方能成为栋梁。随着昌都基础教育的迅猛发展，学生家长满意的同时，每一颗“种子”也正被哺育成茁壮的绿苗，等待着在美好的春日里吐露芬芳。 dedecms.com