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　　据艾瑞咨询数据显示，2016年我国在线教育市场规模达到1560.2亿元，同比增长速度为27.3%；预计之后几年将继续保持20%左右的速度增长，到2019年达2692.6亿元。虽然2016年在线教育的投资热潮有增无减，但经历了创业热潮以及资本寒冬后，在线教育逐渐回归理性。目前，各家公司均将师资放在很高的位置上。对师资力量的重视，源于教育行业本身的特点。一方面，名师总能成为吸引学生的法宝，而可靠的教学质量更依赖老师的教学方法和能力。另一方面，与传统教育培训机构一样，很多消费者对在线教育机构提供的课程服务也存在很多质疑，如何能保证在线教育教学质量成为关注焦点，而教师是保障教学质量的最直接手段。2017年的“3.15”，本刊携手中国教育在线，关注在线教育如何在保量的同时又保质。 织梦好，好织梦

　　学堂在线：好内容、巧工具、严考核、靠自觉 内容来自dedecms

　　学堂在线是由清华大学研发的中文MOOC平台，于2013年10月10日正式启动。在2016年发布的“全球慕课排行”中，学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。 本文来自织梦

　　截止到2016年10月，学堂在线注册用户数达到500万，选课人次690万，运行的课程数量已经超过1000门。 织梦内容管理系统

　　教育部在线教育研究中心副主任、学堂在线董事长聂风华认为，在线教育要想保证教学质量，可以通过以下四个方面：好内容、巧工具、严考核、靠自觉。

　　“教育本质是什么？是让知识生动活泼起来，一个好的内容，好老师可能让学生兴奋起来。从广义的角度来说，好内容也包括好的老师。” dedecms.com

　　第二就是有好的工具，“工欲善其事，必先利其器”。

　　第三是严格的考核。学堂在线正在做的中国AP课程，每年在全国的十七个省同时进行线下考试。“考场都有监控，考完了之后全程跟踪，然后进行异地传输。”

　　不过聂风华始终认为，好内容、巧工具、严考核固然很好，但都是外部因素，说来说去，一个好的质量保证，内因是关键。 dedecms.com

　　华图教育：好老师、好课程、好学生 dedecms.com

　　专注于公务员考试领域的华图教育的助理副总裁曾庆告诉记者，要想保证教育质量，不外乎九个字：“好老师，好课程，好学生”。 内容来自dedecms

　　首先要有好老师。曾庆认为，在线教育对老师的综合素质要求更高，不仅仅体现在教学的能力和专业度上，还要结合互联网的特点。“要懂得去讲段子。”

　　第二是要有好的产品，也就是好的课程。因为学生是通过课程学习，而教育机构的教育理念也要通过课程来传递。

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　　第三就是学生自身的素质也要好。“我们并不是挑生源，而是指学生要禁得住互联网的诱惑。互联网是一个相对独立的空间，学生来到一个虚拟空间进行学习，需要我们不断地去引导”。

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　　具体到实践层面，华图主要通过三个方面来提高教育质量。首先是题库。“不断的用产品推动，让学生慢慢地变得自律，包括直播、录播、题库等，不断地去吸引学生过来，引导这个学生的学习状态。” 本文来自织梦

　　其次则是要在管理上下功夫。华图所有老师要经过一百天的培训，俗称百日营，然后才能够授课。其次，华图所有的老师都是硕士以上。再次，华图会制定相应制度，激励老师监督学员。

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　　最后就是过程的管控，制定严格的出勤制度，保障学生学习。

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　　尚德机构：在线技术让教育回归本质 织梦好，好织梦

　　作为一家以线下培训起家的教育机构，尚德在2014年6月6日就全面转型为互联网教学。尚德机构副总裁鲍云帆告诉记者，尚德转型互联网之后，比传统面授时代的考试通过率大约高出3倍。出勤率也从原来的面授时代不到10%，提高到80%。 copyright dedecms

　　鲍云帆认为，互联网不仅重塑了教育教学中的很多关系，也让教育回归了本质。“在线教育和教学质量之间，不仅是不矛盾，反而应该是一种促进的关系，更加促进了教育教学服务。”

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　　在鲍云帆看来，在线教育对教师的素质提出了更高的要求。 copyright dedecms

　　“第一点，教师必须是互联网的原住民，他必须要会运用大量的互联网工具。第二点则是尚德非常强调的，就是老师+运营的概念。老师要去运营跟学员的关系，这是一种新型的师生关系。第三，尚德要求老师必须全职，如此老师才能提供全天候的服务。”

　　高校邦：运营的思维很重要

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　　致力于和高校结成创新合作伙伴的高校邦，在成立仅仅一年多时间里，取得了令人瞩目的成绩。截至2016年8月15日，高校邦合作院校超过1000所，自主推出了105门高质量精品课程，高校在平台上建立的课程达1043门，累计开设班次6388个，覆盖学生人数超过300万，学生学习期间日停留时间超过30分钟，远长于其他主流高校MOOC平台平均5-8分钟日停留时间。

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　　高校邦CEO朱维芳坦言，在保证教学质量上，高校邦有自己的策略。 本文来自织梦

　　一个是技术。从技术的角度对学生进行数据分析，对他的智能推送，包括怎么让他的学习用户体验更加的容易。这是保证教学质量的第一个基本的门槛。

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　　第二个是内容。“我们不做视频课，不能让学生只是看电影，任何的课程都是要有交互，不管这个交互是用弹幕，还是用调查问卷，亦或是用红包，内容一定要有交互性。”

　　第三就是运营。“教学运营就是怎么帮老师去开课，怎么帮他上好一堂课，又怎么给他做结课报告。这个运营服务可以是用社群的方式，也可以用新媒体的方式，还可以用直播的方式。” 本文来自织梦

　　盒子鱼：降低名师的门槛 内容来自dedecms

　　2012年上线的盒子鱼英语，目前已经覆盖了北京95%的重点中学，在全国范围内有13个重点城市的2000所学校在使用盒子鱼英语。之所以能如此顺利地敲开公立学校的大门，盒子鱼的秘诀在于良好的口碑和提分效果。 本文来自织梦

　　盒子鱼联合创始人朱韵伊认为，盒子鱼的教学质量高主要有三个原因。盒子鱼形成了一个教育的闭环，不仅仅在课堂上，老师带着学生进行学习，学生回家之后依旧能够融入进来，让学生能够真正地有自主学习的环节。第二点就是盒子鱼的教学模式是一种输出—输入—输出—输入的任务型探究式的过程。这能够让学生真正做到学以致用。第三点则是教学内容和课堂话题的设计非常贴近学生的生活。 织梦好，好织梦

　　朱韵伊告诉记者：“盒子鱼标准化了老师，相当于降低了老师能够成为一个名师的门槛，我们不用依赖名师的这种效应，但是可以让每位老师成为名师。” 本文来自织梦

　　神州佳教：激发学习者的兴趣

　　爬梯朗读是神州佳教推出的一款少儿朗读学习产品，类似唱吧的手机K歌模式，通过朗读录音并打分的形式，给朗读带入快乐元素，帮小朋友们提高朗读兴趣。完成的朗读作品可以进行发布，还可以一键分享给微信或QQ好友、朋友圈或者QQ空间，让更多小学生、家长、教师或者朗读爱好者来收听。 copyright dedecms

　　神州佳教品牌经理李苏认为，教师是教育的生命线，一方面是教，另一方面是学，即学习者主动学习的兴趣，因此如何激发学习者的兴趣很重要。余源 copyright dedecms