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深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

发布时间:1970-01-01 作者:派智库 来源:中国经济时报 浏览:【字体:

    近日,国务院发展研究中心召开2017年度党组中心组第3次学习会,专题学习习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中办印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

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    国务院发展研究中心党组书记王安顺主持学习会并作总结讲话,党组成员、副主任、机关党委书记张军扩,党组成员、副主任隆国强出席会议,办公厅副主任来有为、中国经济时报社党委书记王忠宏作专题发言,中央纪委驻国办纪检组副局级纪检员齐蒙到会指导,中心机关各部门领导班子成员和各直属单位主要负责同志参加了学习会。

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    王安顺指出,习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示,充分肯定了“两学一做”学习教育成效,深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求,为我们做好工作提供了重要遵循。此次学习会就是要进一步学习贯彻中央部署要求,全面推进中心“两学一做”学习教育常态化制度化。 dedecms.com

    张军扩传达了中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会和中央国家机关部门机关党委书记“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”专题研讨班精神。他指出,中心党员领导干部要认真学习贯彻刘云山、赵乐际同志讲话精神,深刻把握中央对“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求,坚持融入日常、抓在经常,以理论学习中心组学习会、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态,突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动基层党组织和党员改进提高。

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    张军扩表示,中心要按照《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和《中央国家机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》要求,结合自身实际制订方案,认真落实,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,推动全面从严治党向纵深发展。 内容来自dedecms

    来有为、王忠宏结合参加中央国家机关工委举办的基层党组织负责人“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”示范培训班,与参会同志分享了各自的学习体会。

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    来有为表示,培训期间最大的收获是深入学习习近平总书记针对机关党建“灯下黑”现象做出的重要批示。他认为,机关党建“灯下黑”的具体表现和根源主要体现在,一是政治站位不高,没有自觉地把讲政治落实到具体工作中。二是学习教育不认真,对党的基本理论和重要精神领会不深。三是组织生活不严格,组织生活缺乏实效,党建和业务存在“两张皮”现象等。在推动解决“灯下黑”方面,机关基层党组织应做到:一是从严从实抓好党员学习教育;二是严格规范组织生活;三是积极推进党建融入中心工作。 织梦内容管理系统

    王忠宏立足于事业单位基层党组织建设,结合中国经济时报社工作,就推进“两学一做”学习教育常态化制度化谈了四方面体会。他说,一要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与坚持正确的政治方向、坚持科学的理论指导结合起来。二要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与谋划新发展蓝图、探索新发展路径结合起来。三要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与抓好队伍建设、增强发展能力结合起来。四要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与迎难而上、转换机制结合起来。 dedecms.com

    听取大家发言后,王安顺就中心推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出三点要求。

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    他强调,一要提高政治站位,深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和总体要求。中心党组和全体党员干部要坚持把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党组织和党员干部言行,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大党员不断增强“四个意识”,在学思践悟中做到“四个合格”。

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    二要坚持知行合一,在深“学”实“做”真“改”上深化拓展。要坚持融入日常、抓在经常,实现“学”“做”“改”的常态化制度化。要在前一阶段学习的基础上,在“持续学、深入学”上下功夫;要以“学”为基础,引导广大党员按照“四讲四有”标准,真正做到“四个合格”;要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,着力解决党建工作突出问题,不断深化巡视整改成果,推动全面从严治党向纵深发展。

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    三要强化责任担当,推动“两学一做”学习教育常态化制度化任务落实落地。中心党组、党员领导干部和基层党组织要切实负起责任,把各项工作任务抓紧抓实抓到位。中心党组要认真履行主体责任;党组各成员要发挥好“关键少数”的示范带动作用;机关党委要统筹做好学习教育的具体安排,加强日常督促检查;基层党支部要发挥教育管理党员的主体作用,履行好落实、教育、监督、管理责任。 本文来自织梦