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“5平方公里”如何造就双创奇迹?——对话常州市委常委、科教城党工委书记徐光辉

发布时间:2018-10-26 作者:派智库 来源:中国金融信息网 浏览:【字体:

  做资源的合伙人“产学研用”擦出创新火花 本文来自织梦

  《瞭望》新闻周刊:科教城有青春洋溢的各大高校,也有人才汇聚的科研院所,更有脑洞大开的科创企业。“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”一直是科教城传递给外界的理念。科教城如何践行这个理念?

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  徐光辉:“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”贯穿于科教城的整个建设历程。在总体布局上,科教城分为高教园区、科技园区、产业园区三大板块,教育为基础,科技为核心,产业为根本,人才为要素,机制为动力,实行分类指导,综合施策。

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  高教园区内有常州大学、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院“1+5”所高校。

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  科教城建设之初,就把高等职业教育发展作为培养高素质产业工人、助推地方产业转型升级的重要途径,坚持产教融合,首创资源跨界“共建、共管、共享”新机制和“校•所•企”全方位协同育人新路径,高职教育的“学”、科研院所的“研”、高科技企业的“产”紧密融合在一起,营造产学研协同育人的生态环境。

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  ——资源跨界共建、共管、共享,“做资源的合伙人”。

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  有形设施开放共享。科教城在公共校区、场馆、设备设施、竞赛基地、创业基地、城域网等硬件资源上实行统一规划、整体建设,实现“有形的开放共享”。通过“政府专项、学校共筹、企业投入、自我造血”等措施筹措经费,整合校所企设备、人才、项目、课程等优质资源,建设了区域共享型实训平台——常州科教城现代工业中心,每年接受园区内学生实训516 万人时、64.5 人日、4.3万人次,接受社会培训1.7 万人次。

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  无形资源共建共享。在专业共建、课程互选、学分互认、教师互聘、教材共编、评价互通等方面,探索“无形的开放共享”。通过设立专项经费、实行项目对接等措施,引导科研院所和高科技企业承担教学工厂、创新创业实践的育人功能。科研院所、企业参与学校专业建设,共同设计人才培养方案,共同制定专业和课程标准,目前已共同开发项目化课程1550门、实训讲义1722部、企业案例5673个。根据《常州科教城关于大力实施高层次人才互聘“350计划”的意见》,科教城每年选派园区科研机构、高科技企业专业技术人员和园区高校教师实行互聘双岗,推动实现教育、科技以及经济的大协同、大融合、大发展。

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  ——“产学研用”深度融合,擦出创新火花。 copyright dedecms

  校地、校企合作加速。科教城积极推进高校与企业联盟、和行业联合、同园区联结、跟政府部门联手,以引企驻校、引校进企、校企一体等方式,吸引优势企业与院校共建共享生产性实训基地、产教园、产业学院等。比如,信息学院通过“官助民营”,以政府投资建设、市场化运作、企业化经营方式,成立了常州信息产业园,入驻企业达50余家,并与西门子数字化工厂集团公司、北京机械工业自动化研究所等合作共建“智能工厂”,与阿里云大学大数据学院共建阿里云大数据学院等;机电学院与政行企共建“江南装备制造技术产教园”和“常州市机器人及智能装备技术研究中心”。

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  “产学研用”深入融合。大力推动科技成果的转化,进而助力产学研用更深入融合。位于科教城的佰腾科技公司,围绕中小企业的技术创新而打造的“专利云平台”,全年专利申请量超15000件;常州大学与国内50余家大型石油石化企业和38个县区级以上政府建立了全面合作关系,与企业共建省级工程技术中心18个、校企联合研发中心36个、产学研基地325个;机电学院联合常州五洋纺织机械有限公司承担了国家“十二五”首批智能专项—“高效织造智能化经编生产线”项目建设任务,依据企业真实项目研发的实训设备已推广至省内外多所高职院校;信息学院专利申请量全省高校排名第7,是江苏高校专利申请十强榜单中唯一的一所高职院校。

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  目前,科教城内高校教师跨界参与科研、企业群的项目开发、技术攻关和技术服务,每年联合申报科研项目超过1400项。五所高职学院与科教城外1831家企业开展校企合作,共建校外实训基地1623个,实现校所企协同育人。

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  科教城还与常州大学、常州市人社局、团市委和新华都商学院共同创建常州科教城大学生创新创业园,建立起大学、创业园以及国家大学科技园三者贯通制,以创业导师制、创业学分制、考核奖惩制,实现创业培训“一体化”,创业服务“一条龙”,构建起各具特色、开放联动、梯次增进的创新创业生态系统,让学校、院所、企业擦出创新创业火花。目前,各类入驻项目已达178个,涌现出常州浩刻剪纸、壹明唐等一批优秀创业公司。 内容来自dedecms