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　　学生厌倦学习的主要原因是什么？ 织梦好，好织梦

　　什么样的学校才是好学校？什么样的校长才是好校长？

　　随着《中国学生发展核心素养》总体框架出炉，学校教育将何去何从？中考、高考命题又会如何变化？ 织梦好，好织梦

　　11月19日，“问道教育-学校管理聚焦高峰论坛”在遂宁卓同国际学校举行，本次论坛由四川省陶行知研究会主办、遂宁卓同教育集团承办，来自全国各地的数十位教育专家、学者，以及知名学校的1000多位校长、教师代表济济一堂，共同聚焦“教育3.0时代”、“学生核心素养”等最新热词。遂宁论剑，问道教育，名家云集，脑力激荡，一场教育变革与发展的巅峰对话拉开大幕。

　　“分数教育”转向“核心素养”

　　“中国教育正步入3.0时代！”中国民办教育协会副会长郑增仪指出，当下，必须思考如何培养学生发展核心素养。

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　　什么是教育3.0？绵阳东辰国际学校校长祝启程说：“中国教育已进入核心素养教育时代，进入以素质统领的新质量时代，即3.0时代。”具体而言，当初落实“双基”(基础知识、基本技能)是课程目标的1.0版，后来的三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)是2.0版，现在的“核心素养”则是3.0版。

　　“核心素养在你的学校课堂是否生根落地？”在《以核心素养引领学校发展》的主题演讲中，祝启程向台下发问。他预言，核心素养统领下的新一轮综合改革，必定引起学校教育以“育人模式重构”为中心的深刻变革，“即学校教育必须转型，从‘分数教育’向‘核心素养教育’转变，从‘塑造教育’向‘自主教育’转变，从‘灌输教育’向‘创新教育’转变。” 本文来自织梦

　　“进入核心素养时代，对于学校最大的冲击是教师，众多教师都将面临本领恐慌，学校要赢得新的发展机遇，必须推动和实现教师转型升级，从培养‘工具人’走向培养‘文明人’，从教学走向课程，从‘教’中心走向‘学中心’。”

　　“好学校”得有人味、有生趣

　　屏幕上，跳出一张泛黄的证书，那是90年前，清华研究院颁给湖南学子李鸿樾的毕业证，“校长曹云祥教务长梅贻琦导师王国维梁启超陈寅恪赵元任李济”的落款依然清晰。面对“史上最牛毕业证”，成都七中副校长毛道生感慨：有大师，方能成就卓越学校。 copyright dedecms

　　“什么样的学校才是好学校？”毛道生以《卓越学校的品味与追求》为题，分享了自己的思考：好学校应“形神兼备”，“形”包括升学率、高考状元、奥赛金牌、艺体成绩、师资水平、环境设备等等；“神”则是学校的内在品味——有灵魂，有人味，有追求，有定力，有大师，有生趣。“形神兼备的卓越学校才能‘一直被模仿，从未被超越’。”

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　　毛道生说，没有一个学生会喜欢酸腐、保守、单调、枯燥、沉闷的学校，而喜欢充满生气、活力、乐趣、创意、自由、多彩的学校，“然而，在‘分数就是硬道理’的当今，相当部分学生还被局限于题海之中，看不出创造力，看不出想像力，看不出一点点生活的情趣……无暇去追问‘生活的意义是什么？’这种把学习和生活对立起来、割裂开来的生活状态，是造成学生厌倦学习、厌恶学校的主要原因，值得我们反思和警醒！” 织梦好，好织梦

　　好校长有“三条命” dedecms.com

　　“一所学校，即使建在破庙里，都能办好。”江苏第二师范学院教师书院院长、《新教育》执行主编赵国忠引用上海教育科学研究院副院长顾泠沅的观点，《当好校长的几个关键词》由此说开去。

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　　“课改15年，为什么很多学校没有成功？”赵国忠直言：“实际是因为校长不在改革的状态，教师和学生不在改革的状态，缺乏坚持到底的精神。”

　　反观那些不走寻常路，在改革中脱颖而出的名校，其名校之“名”又在哪里？赵国忠认为：关键是校长！北京十一学校的李金初，江苏洋思中学的蔡林森，河北衡水中学的李金池，四川遂宁卓同教育的许安富……一位位个性校长的成功案例和传奇故事，被赵国忠娓娓道来。他说，好校长的第一个关键词是“使命”，“人有三条命——性命、生命、使命。”以许安富校长为例，创业10载，他以“做精致教育，办伟大学校”为使命，坚信“寒门也能出贵子”，致力于“为农村孩子办最好的教育”，正是这种使命感和行动力，让他把越来越多的农村孩子送进了北大、清华等一流学府。

　　让快乐成为第一习惯

　　“教育非改不可了！”全国三生教育促进会副会长、爱福生教育学院院长孟国泰振臂疾呼，向他眼中的沉疴痼疾开炮：“我们的教育把不同的人变成了相同的人，培养了一个厌学的民族。”

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　　一所中小学校开设800多门课程？对，你没听错！山东潍坊外国语学校，就开设了“从个体出发的新课程”800门，成为中国基础教育开设课程最多的学校之一……说起《从个体出发的新教育》，动情处，孟国泰在台上手舞足蹈，台下掌声此起彼伏。

　　与传统的“德智体美劳”不同，孟国泰提出了“从个体出发的‘新五育’——体育、情育、智育、创育、和育，以及‘新五乐’”——体乐、情乐、智乐、创乐、和乐”，其中，他把“体育”、“体乐”放在了第一位，因为“人生在世，如果身体不行，其它都是空的！”“在我们的学校，孩子们每天至少睡9小时，保证至少2小时体育活动时间。”孟国泰说，“新五育“和“新五乐”的第一要旨，就是要打破陈规，“让快乐成为智慧人生的第一习惯！” 织梦内容管理系统

　　华西都市报记者潘波

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